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Curriculum als Handbuch für Dozentinnen und Dozenten, Lehrerinnen und Lehrer, Seminarleiterinnen und Seminarleiter für Alphabetisierungskurse, in der Deutsch-als-Fremdsprache-Ausbildung, Integrationskurse und Sprachkurse Deutsch.
Das Curriculum gibt Anregungen zur Planung und Gestaltung von Lernprozessen und Hinweise zur Gestaltung des Unterrichts im Blended Learning für den Alphabetisierungssunterricht deutscher und ausländischer Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer.
ISBN 978-940264-13-8
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